Publicaciones

Guía accesibles del viajero

Guía sobre recursos, ideas, proyectos, soluciones e iniciativas pensadas para un turismo accesible en igualdad de oportunidades.

Puedes ver la guía en PDF pinchando aquí.

Discapnet publica la Guía de playas accesibles 2008

Discapnet presenta la quinta edición de su Guía de Playas Accesibles coincidiendo con la llegada del verano. Durante estos cinco años se ha ido ampliando la información que recogen en esta guía con nuevos puntos y playas que han incluido servicios de atención a personas con discapacidad y/o han renovado sus accesos, baños, duchas, etc., haciendo que sean accesibles para todos sus visitantes..

La guía se puede consular en su página web a través del siguiente enlace: www.discapnet.es

Empresarios riojanos editan una guía para favorecer la contratación de personas con discapacidad

La Federación de Empresarios de La Rioja (FER) ha editado la guía “Muy capaces”, manual cuyo objetivo es favorecer la contratación de personas con discapacidad. La guía recoge las experiencias reales de empresas riojanas, asociaciones, personas becadas y de las entidades promotoras, que han participado en la iniciativa “Becas de inserción” (Proyecto “Rutas hacia la inserción en La Rioja”, Iniciativa Comunitaria EQUAL).

Esta iniciativa ha sido promovida por la FER y el Servicio Riojano de Empleo y gracias a la cual se ha conseguido la inserción laboral de personas con discapacidad o en situación de vulnerabilidad social.

Con esta guía, la FER pretende facilitar a los empresarios información de interés a la hora de contratar personas con discapacidad, al mismo tiempo que permitir conocer las diferentes fórmulas de inserción que tiene el empresariado para hacer presentes a estas personas en sus empresas.

Guía de actividades de verano "Ponte en marcha"

Federación ECOM publicó la V edición de la guía de actividades de verano "Ponte en marcha" donde podrás encontrar información muy completa sobre todo lo relativo al ocio y turismo accesible.

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Discapnet presenta su nueva Guía sobre domótica

La domótica se podría definir como el conjunto de servicios proporcionados por sistemas tecnológicos e informáticos integrados bien en nuestras casas o en otros lugares (oficinas, hoteles, jardines, etc.) que nos ayudan en nuestras tareas diarias y mejoran nuestra calidad de vida.

A través de esta nueva guía se explicará en qué consiste y qué utilidades tiene la domótica. También se ofrecerán recursos documentales (normativas, textos y documentos) sobre domótica, así como enlaces de interés o empresas de contacto que ofrecen servicios para instalar en el hogar.

A modo ejemplar, se ha elaborado una sección especial con casos prácticos, para que sepamos cómo nos pueden ayudar estos elementos en la vida diaria (al levantarnos, acostarnos, al salir de casa, etc.)

Para los que quieran ir directos al grano, están las "preguntas frecuentes". Una serie de preguntas y respuestas cortas, con la información más directa, concisa y clara sobre domótica.

Para acceder a la guía puede hacerlo a través del siguiente enlace:
Guía Domótica Discapnet

Guía de "Bares y restaurantes accesibles para todas las personas"

La Fundación ONCE presenta el libro "Bares y restaurantes accesibles para todas las personas”, una guía que, coeditada por la Fundación ONCE, la Federación Española de Hostelería (FEHR) y Coca-Cola España, es un monográfico sobre accesibilidad que pretende contribuir a que se apliquen los principios de diseño para todos en los bares y restaurantes españoles.

La obra incluye, además, recomendaciones de accesibilidad para aparcamientos exteriores, itinerarios exteriores, entrada al establecimiento, infraestructura del edificio y circulación interior, barra y mobiliario, máquinas expendedoras e interactivas, aseos y seguridad, entre otras. Asimismo contiene un cuestionario para que los propios establecimientos puedan hacer un diagnóstico sobre su nivel de accesibilidad.

"Juego, juguetes y discapacidad" la importancia de diseño universal

Según informó AIJU, esta publicación, que se edita por primera vez en España, proporciona a la industria juguetera unas pautas de diseño que contribuyen a mejorar la accesibilidad de los juguetes, tanto para niños con discapacidad como sin ella.

Esta nueva publicación también asesora al usuario, proporcionando consejos generales para la selección de juguetes que vayan destinados a niños con discapacidad. Asimismo, orienta sobre el diseño y la adaptación de juguetes para estos niños.

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"Empleo protegido en España", nuevo título de la colección Telefónica Accesible

“Empleo protegido en España. Análisis de la normativa legal y logros alcanzados”, de Miguel Laloma, es el nuevo título de la colección Telefónica Accesible, promovida por el CERMI y Telefónica.

La investigación evalúa los resultados alcanzados por el empleo protegido como mecanismo de integración laboral de las personas con discapacidad. El análisis parte del avance legislativo generado en materia de discapacidad con la Ley de Integración Social de los Minusválidos de 1982 y de su desarrollo normativo posterior.

Los resultados del estudio ponen en perspectiva la utilidad del sistema de empleo protegido implantado en España tras casi veinticinco años de vigencia.

El estudio, realizado por el economista especializado en cuestiones de discapacidad, Miguel Laloma, cobra más relevancia en atención a la reciente Ley 43/2006, en cuya Disposición adicional duodécima se emplaza al Gobierno de la Nación, previas consultas con los interlocutores sociales y con las organizaciones representativas de las personas con discapacidad y sus familias, para aprobar, en un plazo de seis meses, una Estrategia Global de Acción para el Empleo de Personas con Discapacidad 2007-2008.

Estrategia ésta que contará con una amplia y precisa fuente de información entre las conclusiones y propuestas de actuación recogidas en esta obra. Propuestas que giran en torno a la flexibilidad y adaptación del empleo protegido a las personas con discapacidad con graves dificultades para su integración en el mercado de trabajo ordinario, al incremento de la formación de las personas con discapacidad y a la completa profesionalización de la gestión de los Centros Especiales de Empleo.

La publicación podrá ser consultada en las páginas de Internet www.cermi.es y www.telefonica.es, donde será descargada en formato accesible en próximas fechas.

“La persona con pluridiscapacidad: necesidades e intervención”

Respondiendo a su título, este documento, realizado en el marco del proyecto europeo EUFORPOLY, editado por Nexo Fundación con el apoyo de la Concejalía de Mujer y Derechos Civiles del Ayuntamiento de Barcelona, pretende informar y dar respuesta a los interrogantes que las familias afectadas por el nacimiento de un hijo con discapacidad se plantean desde el primer momento (¿dónde ir?, ¿qué hacer?, ¿qué recursos son los más apropiados para las necesidades de apoyo?, ¿quién puede orientarnos?).

Sus páginas incluyen un completo repertorio informativo que recorre aspectos tales como "prestaciones y subvenciones", "diagnóstico y valoración", "atención temprana", "educación", "empleo", "centros de día", "servicios residenciales, "incapacidad legal y tutela", y "ocio, tiempo libre y deporte".

Se trata, pues, de un documento que, presentado de forma atractiva, recoge de forma clara sistematizada toda la información que pueda interesar a las familias con personas con discapacidad intelectual para poder mejorar todos y cada uno de sus miembros, y crecer como unidad familiar. Asimismo, para los profesionales constituirá una útil herramienta de trabajo. Se trata de un compendio de los distintos aspectos que constituyen el modelo de atención a las personas con pluridiscapacidad, ofreciendo una panorámica global e interdisciplinar que aglutina la diversidad de temas que rodean a la misma.

Más información:
Nexo Fundación, E-mail: Info@nexefundacio.org

Guía de Protocolo Accesible para las personas con discapacidad

Esta obra ha sido escrita por la almeriense María José Flujas Leal, técnico superior de Relaciones Institucionales y Protocolo y responsable de Protocolo de la Delegación Territorial de la ONCE en Andalucía, y editada por Fundación ONCE.

Se trata de una guía práctica para facilitar la organización de actos y seguir unas normas de protocolo que incluyan a las personas con discapacidad: en palabras de la autora “la organización de actos accesibles para todos los invitados, independientemente de su posible discapacidad permanente o transitoria, ya no constituye algo arbitrario sino que se trata de una obligación para aquellos actos de carácter oficial y un deber moral para aquellos que son fruto de la actividad empresarial o particular”.

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Cuestionario-Guía de "Accesibilidad en Playas y su entorno"

La Asociación Española de Normalización y Certificación (Aenor) ha publicado el cuestionario-guía "Accesibilidad en Playas y su entorno", cuyo objetivo es ayudar a los responsables de la gestión de las playas a evaluar su grado de accesibilidad con referencia a la norma UNE 170.001 de Accesibilidad Global.

La adopción de un sistema de gestión de la accesibilidad global garantiza a todas las personas, con independencia de su capacidad para deambular, aprehender, localizar y comunicarse, las mismas posibilidades de acceso y disfrute de los servicios con la mayor autonomía posible en su utilización. "Accesibilidad en Playas y su entorno" se divide en dos partes: en la primera, se evalúa si la organización dispone de un sistema de gestión de los servicios y entornos de la playa que evidencia la accesibilidad de la misma así como la satisfacción de las necesidades y expectativas del usuario.

En la segunda parte, se evalúa si cualquier persona puede acceder a la zona de playa y su entorno, y realizar sin dificultad la aprehensión, localización y comunicación.

Guía para el alumnado con discapacidad

El Ministerio de Educación y Ciencia (MEC) ha elaborado la "Guía de Recursos para Alumnos con Discapacidad", que pretende ofrecer a todas las personas y familias interesadas el catálogo de recursos existentes en materia de educación y empleo para el alumnado con alguna discapacidad.

La guía, que podrá consultarse en las páginas oficiales de Internet del Ministerio de Educación y Ciencia (www.mec.es) se centra en el alumnado con necesidades educativas derivadas de discapacidad e incluye información general del sistema educativo y del empleo para personas con discapacidad, así como listados de los recursos públicos y privados existentes.

La elaboración de la guía, la primera de estas características editada en España, se inscribe en las actuaciones del Foro para la Atención Educativa a Personas con Discapacidad, órgano de consulta y de diálogo entre la Administración General del Estado y las organizaciones de ámbito estatal que representan a las personas con discapacidad, como el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) que también ha participado en la elaboración de esta guía, que se puede consultar en su página web www.cermi.es.

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