CRISTINA RODRÍGUEZ-PORRERO MIRET Directora del Centro Estatal de Autonomía Personal

(08-05-2009)

Cristina Rodríguez Porrero es directora de Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas, un centro tecnológico dependiente del Imserso cuyo trabajo se centra en la mejora de la calidad de vida de todos los ciudadanos, con especial apoyo a personas con discapacidad y mayores, a través de la accesibilidad integral, el diseño para todos y la tecnología de apoyo. Ayer participó en el ciclo «Gijón diseña», que se enmarca en el máster de gestión del diseño industrial y en el que colaboran la Universidad de Oviedo y el Ayuntamiento de Gijón.

Ha llegado el momento de ser más proactivos y pasar de la fase de potenciar la accesibilidad a desarrollar políticas activas que aseguren la autonomía de todas las personas. Cristina Rodríguez-Porrero es una convencida de un concepto que va tomando fuerza: el diseño para todos. Ayer trató de trasladar a los alumnos del máster de gestión del diseño industrial esta idea, la misma sobre la que vienen trabajando desde hace ya un tiempo en la Escuela de Ingeniería Técnica Industrial, especialmente a través del grupo de investigación I3G.

-¿Estamos todos convencidos para resolver los problemas de accesibilidad?
-Éste es un momento importante para ello porque celebramos el «Año europeo de la creatividad y la innovación». Con el contexto económico y laboral en que vivimos pensar en el diseño universal puede ser una oportunidad para todos. Desde hace tiempo se está trabajando ya en diseños centrados en la persona, atendiendo a la diversidad. Y vemos que está calando en todas las organizaciones. En este sentido nos podemos dar por satisfechos, pero no se puede decir que está todo conseguido.

-¿Cómo se mejora la calidad de vida de las personas con discapacidad?
-Lo que defendemos desde el Centro Estatal de la Autonomía Personal es que resulta necesario pasar de la integración a la interacción. Estamos en un momento de explotar toda la sabiduría que tenemos y trabajar de forma más dinámica. Con el desarrollo de la sociedad de la información hemos pasado de ciudadanos que actúan como sujetos pasivos ante la tecnología a poder interactuar a través de la web 2.0.

-¿Cuál es el valor de las TIC para las personas con discapacidad?
-Si están bien diseñadas, aportan herramientas útiles a las personas para hacer cosas que de otra manera no podrían. La domótica, por ejemplo, permite a las personas disponer de las ayudas técnicas necesarias para poder permanecer en su hogar, de manera que la opción única ya no es sacar de casa a las personas. Asturias será una comunidad pionera en la implantación del concepto de hogar digital, combinando en los domicilios la asistencia sanitaria, servicios sociales y otro tipo de apoyos al usuario. El objetivo es realizar una asistencia personalizada, pero en este caso sin necesidad de desplazamientos.

-Se ha cumplido un año desde la puesta en marcha de la ley de dependencia, ¿en qué se ha avanzado al respecto?
-Hemos conseguido una unión entre las políticas de vivienda y las políticas sociales, igual que se está haciendo en otros países de Europa. Esta ley supone un cambio significativo en la cultura de atención a los mayores y a las personas con discapacidad. La normativa se está desarrollando y el Imserso ahora está empeñado en promover la autonomía personal, ahí se abre un futuro muy interesante. En ese contexto la creatividad y la innovación juegan un papel fundamental.

-¿Las empresas creen en el diseño para todos?
-La mayoría sí. Han visto que se les abre un nuevo nicho de negocio y en Gijón y en toda Asturias se está haciendo mucho en este sentido.

-Y en la Universidad, ¿se está formando para realizar diseños universales?
-Estoy impresionada porque existe un movimiento muy activo en torno a la accesibilidad en esta Universidad y en la Escuela de Ingeniería Técnica Industrial de Gijón. De hecho, queremos que se conozca más en Europa sus planes y que lleguen a ser considerados ejemplo de buenas prácticas en diseño para todos. La introducción de estas cuestiones en el currículum académico y la certificación de calidad que persiguen para acreditar que sus instalaciones son accesibles, son muy buenos ejemplos. Aprovechando la adaptación al Espacio Europeo de la Educación Superior trataremos de crear una red de centros universitarios europeos que estén trabajando en temas de accesibilidad y en la que Asturias sea modelo a seguir en la formación en diseño para todos.

-¿Hay conciencia sobre estas cuestiones en el ámbito europeo?
-La accesibilidad está en la agenda de la política comunitaria. La convención de Naciones Unidas también ha jugado un papel muy importante para potenciar los derechos de las personas, independientemente de que tengan o no discapacidad. El problema es que a veces el discapacitado no puede disfrutar de sus derechos por un mal diseño de los productos. Esta es una cuestión que se penará. El diseño para todos es una cuestión transversal porque se encuentra en todos los ámbitos de la vida y nos afecta a todos.

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