¿QUÉ SON?
Son
proyectos de carácter temporal en los que el aprendizaje y
la cualificación se alternan con el trabajo productivo en actividades
de interés público, social o artesanal que permiten
la inserción laboral a través de la profesionalización
y adquisición de experiencia de los participantes.
Están incluidos dentro de las medidas de apoyo a la creación
de empleo y se configuran como un programa mixto de empleo y formación.
FINANCIACIÓN Y
PROMOCIÓN
Están financiados por el Instituto
Aragonés de Empleo (INAEM) y promovidos por entidades
públicas o privadas sin ánimo de lucro.
FORMACIÓN
Simultáneamente
a la formación y experiencia en la actividad ocupacional propia
del Taller de Empleo se proporciona orientación y asesoramiento
profesional y empresarial, formación básica para alcanzar
el nivel educativo equivalente a Educación Secundaria, alfabetización
informática, formación en igualdad de género
y formación en prevención de riesgos laborales.
DURACIÓN
Tienen una duración mínima de 6 meses y máxima
de 1 año.
Los alumnos-trabajadores participantes suscriben desde el inicio un
contrato de formación con la entidad promotora, perciben un
salario equivalente a 1,5 veces el SMI y desarrollan un trabajo productivo
y formación teórica computando este tiempo como jornada
efectiva de trabajo.
Al finalizar el Taller de Empleo reciben una certificación
de la formación recibida con indicación de las horas
dedicadas y el itinerario modular seguido.
PARTICIPANTES
Para ser trabajador participante se debe pasar un proceso de selección
y cumplir los siguientes requisitos:
- Tener 25 años o más
- Estar desempleado y ser demandante de empleo
- Poder formalizar un contrato de formación
Tienen preferencia en la selección los colectivos con mayores
dificultades de inserción laboral como mujeres, parados de
larga duración, personas con discapacidad, desempleados mayores
de 45 años, etc.
La selección se realiza mediante una comisión mixta
formada por el INAEM y la entidad promotora.
EQUIPO DE DIRECCIÓN
Y DOCENTE
Los Talleres de Empleo tienen un director responsable de la gestión,
organización, elaboración y coordinación de actuaciones,
del seguimiento y desarrollo del plan de formación, y de la
comunicación con el INAEM.
El equipo docente imparte y realiza las actuaciones incluidas en los
planes de formación con la metodología adecuada en cada
caso y utilizando los medios y materiales apropiados. Se ocupa también,
del control, seguimiento y evaluación sistemática de
la formación y experiencia de los alumnos-trabajadores.
La selección de personal se realiza mediante una comisión
mixta formada por el INAEM y la entidad promotora.
ENTIDAD PROMOTORA
La Entidad Promotora elabora el proyecto del Taller de Empleo según
normativa y lo somete a evaluación por el organismo oficial
que lo financia, INAEM.
Si el proyecto es aprobado, la Entidad Promotora debe ejecutar el
mismo apoyando su buen funcionamiento y aportando los medios, materiales,
instalaciones, asesoramiento, orientación...
Debe remitir la documentación exigida en cada momento y emitir
el certificado acreditativo al finalizar el Taller de Empleo.
LEGISLACIÓN
- R.D. 282/1999 de 22 de febrero de 1999 por el que se establece
el Programa de Talleres de Empleo.
- Resolución de 31 de marzo de 1999 del INEM de aplicación
y desarrollo de la Orden de 9 de marzo de 1999 por la que se desarrolla
el R.D. 282/1999 de 22 de febrero.
- Orden de 14 de noviembre de 2001 por la que se desarrolla el R.D.
282/1999 de 22 de febrero de 1999 por el que se establece el Programa
de Talleres de Empleo y se establecen las bases reguladoras de la
concesión de subvenciones públicas a dicho Programa.
- Orden de 16 de marzo de 2006 del Departamento de Economía,
Hacienda y Empleo del Gobierno de Aragón, por el que se aprueban
las bases reguladoras de las subvenciones públicas otorgadas
por el Instituto Aragonés de Empleo(INAEM), destinadas a
los Programas de Escuelas Taller y Talleres de Empleo.
- Resolución de 7 de diciembre de 2006, de la Dirección
Gerencia del INAEM, convocatoria para el año 2007.
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS
El Taller de Empleo DFA “VI” es el sexto proyecto promovido
por la Fundación Disminuidos Físicos de Aragón
para la formación e inserción de colectivos con dificultades
de acceso al mundo laboral en la ocupación de Auxiliares en
atención a personas dependientes.
El nombre de la especialidad oficial del Taller de Empleo DFA VI es
“Auxiliar en atención a la dependencia”.
La
financiación está a cargo del Instituto Aragonés
de Empleo del Departamento de Economía, Hacienda y Empleo del
Gobierno de Aragón.
Se inició el día 1 de octubre de 2007,
su duración prevista es de un año dividido en dos fases
de seis meses.
Su objetivo es la formación de las 16 alumnas-trabajadoras
en la Ocupación Profesional de Auxiliares en atención
a la dependencia, y en las materias complementarias de orientación
y asesoramiento profesional y empresarial, formación básica
para alcanzar el nivel educativo equivalente a Educación Secundaria,
alfabetización informática, formación en igualdad
de género y formación en prevención de riesgos
laborales.
La plena integración en los Centros de trabajo, el fomento
de un buen clima laboral, la satisfacción en el trabajo, son
objetivos compartidos y coordinados con los responsables de los citados
Centros.
EQUIPO DIRECTIVO Y DOCENTE
El
Taller de Empleo DFA VI está dirigido por Tomás Mainar
Gómez y el equipo docente está formado por Yolanda Moraleda
y Desirée Garrido con la colaboración del departamento
de Formación de la Fundación DFA dirigido por Pilar
Moreno.
PARTICIPANTES
Las 16 alumnas–trabajadoras participantes son:
- Ana Mª Almendro Gallardo
- Elisa Ancho Alastuey
- Begoña
Arrizabalaga Zardoya
- Miguela Isabel Artigas Buil
- Mª Jesús Barriga Lorente
- Mercedes Capapey Mombiela
- Rosa Cerrudo Sena
- Margarita Escolano Ruiz
- Irene Jordán Gómez
- Cecilia Lázaro Huerta
- Mª Angeles Mañero Pérez
- Manoli Martín Gracia
- Pilar Quintín Rodríguez
- Anays Ramírez Medina
- Agustina Ramón López
- Mª Luisa Viartola Malón
Metodología
e itinerarios de formación programados y realizados
OPINIONES DE ALUMNAS
Pilar Quintín Rodríguez:
Mi trabajo en el Taller de Empleo DFA VI es el primer trabajo
oficial que tengo, con contrato, con nómina mensual, con cotizaciones
a la Seguridad Social, con un horario de trabajo determinado, con
unos jefes a los que estimo y respeto, unos compañeros y compañeras
de trabajo maravillosos y unos pacientes, los residentes, encantadores.
Adoro mi trabajo, me considero importante, me siento bien realizando
las tareas que me encomiendan.
Mi primer destino ha sido en la Residencia de Pomarón. Estoy
contenta y sé que soy útil y apreciada por todos, y
doy gracias cada día por sentirlo así.
Anónimo:
Hola a todos: Mi nombre no importa. Soy una de las 16 alumnas
del Taller de Empleo DFA VI.
El día que me llamaron para formar parte de este Taller sentí
que me habían hecho el mejor regalo que en estos momentos se
me puede hacer.
Para mí esto significa el comienzo de una nueva etapa de preparación
cuyo fin es el de poder trabajar con personas que necesitan de otras
para poder seguir adelante.
Yo soy una luchadora; siempre ha sido así y cada día
representa un reto personal.
Lucho, trabajo y me esfuerzo por aprender y demostrarme que valgo
y puedo hacerlo. Unas cosas me cuestan más que otras, pero
pongo ganas e ilusión por conseguirlo. Lucho por vencer mis
miedos, inseguridades, por el respeto como persona, porque no se vean
mis emociones. He logrado vencer mi timidez y otras muchas cosas a
las que ahora no doy importancia.
En estos momentos estoy en período de prácticas aprendiendo
a ser una Auxiliar. Buena o mala el tiempo lo dirá. Llegué
a mi destino con entusiasmo y alegría, con muchas ganas de
aprender. Aquí he conocido a personas maravillosas que se superan
día a día dentro de sus dificultades y me han tratado
con respeto y cariño.
Yo trato a todos con respeto y educación como me gustaría
que me tratasen a mí.
También he cometido errores, de estos también se aprende.
Gracias a todos por lo que me estáis dando y enseñando.
Anónimo:
Estoy muy agradecida por la oportunidad que me habéis dado.
Las clases son instructivas y hemos aprendido mucho y recordado cosas
que teníamos olvidadas.
Los profesores sois muy pacientes con nosotras y nos habéis
enseñado muy bien.
Espero saber corresponder con todo lo aprendido, para cuando estemos
trabajando.
El ambiente entre las compañeras ha sido bueno y con las que
están trabajando, cuando hemos ido de visita, muy amables.
Mª Jesús:
Agradezco la oportunidad que me proporciona DFA, de poder prepararme
y trabajar en un sector desconocido anteriormente por mi.
Considero que la experiencia puede ser enriquecedora, tanto en el
terreno personal como laboral. Gracias.
Mª Angeles:
Un saludo: a todos los que formais esta casa y la gran familia
de Disminuidos Físicos de Aragón.
Personalmente conocí vuestra casa en mayo de 2006, en un momento
difícil de mi vida y haciendo un curso de informática.
En estos momentos, noviembre de 2007, estoy en un Talle de Empleo”Auxiliar
para personas dependientes”. Mis compañeras son estupendas,
siempre hay buen humor. También tenemos grandes profesionales
que nos están preparando para ser buenas Auxiliares.
Nunca he trabajado y necesito preparación para salir al mercado
laboral.
También me ayudan a ser una persona mejor de lo que soy. Gracias
por vuestra ayuda.
Miguela:
Hola soy Miguela y me gustaría decir que me parece el curso
Taller de Empleo.
El día que me llamó Yolanda Moraleda para decirme que
estaba seleccionada me puse tan contenta que no sabía si llorar
o reir; cuando se lo contaba a mi familia me decía a mí
misma como podía estar tan contenta pues al fin de cuentas
donde iba a ir era a trabajar.
Bueno pues sigo estando más contenta todavía, tengo
unas compañeras estupendas, unos profesores maravillosos que
nos están enseñando muchísimo con mucha paciencia,
al ser mayores preguntamos lo que no entendemos y nos cuesta más
aprender. Yo desde aquí quiero darles las gracias.
Ahora ya tenemos destino, espero saber desarrollar bien mi trabajo.
Pilar:
El Taller de Empleo es para mí muy importante desde todos
los puntos de vista. En primer lugar me ha dado la oportunidad de
incorporarme al mundo del trabajo, cuando prácticamente tenía
todas las puertas cerradas, ya que por mi edad y la falta de formación
adecuada nadie me había dado una sola opción de trabajar,
después de llevar varios años inscrita en la oficina
de empleo.
En segundo lugar ha supuesto y supone cada día la ocasión
de formarme, de actualizar conocimientos olvidados y la de aprender
con la posibilidad de obtener unos títulos o certificados que
compensan y gratifican el esfuerzo que se me ha exigido y que he intentado
responder con todo mi esfuerzo e ilusión.
Y en último lugar, me ha hecho conocer a unas personas, tanto
profesores como compañeras que me hacen participar de su confianza
y amistad.
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